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教案

2021-05-03 05:23 6

什么样的作文题“好”?

作为一名语文老师,我经常被问到这样一个问题:什么样的作文题是“好”的?或者说当我们说一个作文题目“好”的时候,经常会反思:为什么这个作文题目“好”,依据是什么?其实每个语文老师都应该回答这个问题,也许每个学生也应该思考这个问题,因为它关系到我们每天的个人教育。

在我看来,判断的标准其实很简单。至少有三项:

一、作文题既要出乎意料,又要合理。要做到“意料之外”,就不可能被猜中、被构建、被应用,就有可能让考生从同一起跑线出发,这是公平合理的。要知道人是功利的,有些学生总是会提前做一些准备,这并不奇怪,也可以理解;重要的是,我们要尽量不让学生投机,至少不要让他们有投机的预期。所谓“情理之内”,就是作文题要从学生心中冒出来,点燃学生思维的火花,激发他们的联想和想象,唤醒他们重新审视自己视而不见的人生。这需要既直观又理性的话题。直觉意味着可以轻松进入题目,复习题目不难,不拐弯抹角;理由是想仔细了,也不是那么好写的。写好需要一点思考。为了让浅者得浅,深者得深,照顾不同的个体需求是必要的。

二、一个好的作文题对现实作文教学一定会有很好的指导作用。我们应该通过“好”的作文题告诉人们,写作文就是诚实地写出自己的想法和感受,写出自己的真实感受和感悟。这样才有可能写好作文。所以在“意料之外”和“合理”的基础上,还需要让作文题有使命感和责任感,才能发挥作文教学的杠杆作用。

2018年,北京卷,考《绿水青山图》,要求同学们发挥想象力,想象我们的国家和家乡经过多年的艰苦治理,会是什么样子。这是一篇关于想象力的文章。无独有偶,2018年全国卷要求考生从今天的角度写给一个18岁的2035年的学生。这也是一篇想象的作文,不仅需要想象力,还需要思维能力。你必须回答现在的时代,想象17年后的时代。这两篇作文独树一帜,值得肯定。但由于过于贴近时代热点问题,容易被猜中、被套用、被建构,影响公平正义,即做得不好,这是“既出乎意料又合情合理”,留下遗憾。

三、好的作文需要关注时代,但保持一定的距离,引导学生独立思考自己的时代和熟悉的生活。这就要求写题要开放,不要做太多暗示性的指向,尤其不要对价值取向设限,这样才能打开学生思维的闸门,积极引导学生多说话,说真话,说真话,说良心话,说负责任的话,思考人生、人生、历史、文化、科技、人文等。并且能够“手书我心”。按照这个标准,2018年的一些作文题并不好。或者思维有限,要么要么,要么太贴近时代热点,要么很难激发学生的思维。从这个意义上说,2018年第16届“叶圣陶杯”新作文大赛产生了两个作文题,我觉得不错。请看这两个问题:

1:写一篇标题为“不要着急”的文章(或者在理解问题意思的基础上自己做标题)。

问题2:大多数人认为嫉妒和妄想都是性格问题,但明朝的张岱说过:“人与人之间没有嫉妒就无法沟通,因为没有深厚的感情;人与人之间没有妄想就无法沟通,因为没有真气。 大致意思是:你不能和没有任何兴趣爱好(问题)的人交往,因为他们没有很深的感情;你不能和一点都不傻的人交往,因为他们缺乏纯粹的气质。对此你怎么看?你这辈子有没有遇到过因为“上瘾”或者“妄想”而变得有趣和“惬意”的人?请据此写一篇作文。

这两个问题你永远猜不准,这是“意料之外”。保证了作文考试的公平性。仔细考虑,是“合理”的,因为“不要担心”关注的是时代的激进,“沉迷与妄想”关注的是人生的思考,对学生是有启发的。这两个问题不像一般的模拟题,容易陷入刻板印象。他们超凡脱俗,几乎完全逃避了应试作文的一切套路,让你“有备无患”,“英雄无用武之地”。《别急》看似在写一个故事,但想想,里面有深刻的辩证思维;《狂喜与妄想》看似要辩证思维,但如果你坦然写下,就可以讲故事,大胆写人物。这样的命题脱离了作文命题的“老路”,令人耳目一新,特别有新意。重点就是这两个问题,可以引导学生“思考”当下的时代,如何做人。学生会想:应该如何在“快”和“慢”之间选择?“快”不好,“慢”一定好?恐怕不行。我该如何看待「沉迷与妄想」?有真气有人格固然好,但做一个单纯的人,一个没有“瘾”和“痴”的普通人就不好了。这可以打开学生思维的大门.因此,我相信这两个问题能够引爆学生的联想和想象,激活他们的思维,使他们积极寻求时代的方向和生活的丰富。这样做不是“好”的作文题吗?

(选自2018年8月8日《中华读书报》)

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